中共青岛市教育局委员会

关于开展培育和践行社会主义核心价值观教育活动的通知

局属各单位党组织：

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，贯彻落实习近平总书记系列重要讲话和视察山东重要讲话精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，根据上级部署，现将在教职工和学生中进一步开展培育和践行社会主义核心价值观教育活动方案发给你们，请各单位高度重视,结合教育教学工作实际，认真贯彻执行。

附件：1.在教职工中开展社会主义核心价值观宣传教育

活动方案

2.在普通学校中开展社会主义核心价值观宣传教

育活动方案

3.在职业学校中开展社会主义核心价值观宣传教

育活动方案

中共青岛市教育局委员会

                              2015年4月29日

附件1

在教职工中开展社会主义核心价值观

宣传教育活动方案

一、指导思想

全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平同志系列重要讲话精神，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法治”，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”， 注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一，把社会主义核心价值观建设融入学习生活和精神世界等各方面，使广大教职工成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。 

二、活动内容

1.开展培育和践行社会主义核心价值观宣传教育，引导广大教职工深刻理解社会主义核心价值观内涵。将培育和践行社会主义核心价值观，列入单位教职工理论学习计划和党委（总支、支部）中心组学习计划，融入到各级党员干部教育培训中，举办专题辅导讲座，通过党课团巡回宣讲活动进一步加强社会主义核心价值观宣传教育。 

2.开展“中国梦·我们的价值观”宣讲活动。组织教职工结合自己对“中国梦”的学习和理解，以身边真实的、看似平凡的故事为主线，讲故事、话成就、说变化、谈感受，从小故事见大智慧，用“微事迹”传播“正能量”， 展现爱国、敬业、诚信、友善的道德品行以及家教、家风、家规的美德教育与传承。 

3.开展“培育校训 践行校训”活动。各单位要对照社会主义核心价值观要求,调整完善既有校训,培育塑造新校训。要依托宣传栏、校史馆和电子屏等教育资源，开展校训宣传教育，组织挖掘光荣校史、杰出校友和优良校训的故事，动员老教师、知名校友宣讲校史校训，促进校风、教风和学风建设。要将“培育校训 践行校训”活动与师德建设等工作结合起来，丰富活动内涵，增强活动实效。

4.扎实推进“四德工程”建设。以构建社会主义核心价值体系为根本，通过开展形式多样的学习教育和道德实践活动，整体推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。

三、活动要求

1.加强领导，高度重视。弘扬社会主义核心价值观，做好典型宣传工作是今后一段时期的一项重要工作。各单位要制定具体可行的实施方案，明确职责，强化管理，做到活动开展扎实有效。把这项工作当做长期任务来抓，不能看成突击性工作。要把过程抓实、管理抓细，推动活动持续、稳步开展。坚持做到常态化、长期化、长效化，确保活动取得实效。

2.全面落实，注重结合。要结合工作实际，进一步细化分解任务，明确责任分工、推进措施和完成时限，分步骤、有重点组织推进实施。统筹安排好日常工作与社会主义核心价值观教育活动的关系，要有机融合，相互促进。 

3. 广泛宣传，培育典型。要充分利用宣传栏、电子屏、校园广播、校园网站等平台，展示“三个倡导”24字社会主义核心价值观内容，并做到常态化。要注重组织培育、挖掘先进典型，充分发挥榜样引领作用，引导教职工从自我做起，从身边小事做起，从身边榜样学起，养成良好的道德素养和行为习惯，全面提升道德素质。

4.材料总结及报送。“中国梦?我们的价值观”宣讲活动宣讲候选人、选题推荐表，学校校训统计表，“四德工程”先进典型推荐表及事迹材料，请于5月22日前通过金宏网报报宣传处。

“中国梦?我们的价值观”宣讲活动

宣讲候选人、选题推荐表

单位：

学校校训统计表

“四德工程”先进典型推荐表

附件2

在普通学校中开展社会主义核心价值观宣传教育活动方案

（一）实施“青春引领”行动，构建青少年学生思想引导体系。

1.从认知、践行、传播、引领等环节入手，深入开展主题鲜明、形式多样的培育和践行社会主义核心价值观活动，重点开展“我为核心价值观代言”活动，“我的中国梦”主题教育、“爱学习、爱劳动、爱祖国”、“百万学生看发展”主题教育活动。

2.充分利用纪念世界反法西斯战争胜利70周年、“一二·九”运动80周年、五四青年节、六一儿童节、七一建党节、十一国庆节等重要时间节点，广泛开展升旗仪式、新团员宣誓仪式、14岁集体生日、18岁成人仪式、主题班会、主题团日等活动。

3.发挥学生社团在繁荣校园文化、促进人才成长中的积极作用。加强对学生社团的管理、支持和服务，制定《青岛市中学生社团发展指导意见》，完善中学生社团运行机制。举办中学生读书节、科技节、海洋节、电影节、社团节、辩论赛等主题活动。

4.开展“实践育人共同体建设”。以学校为中心，整合高校、企业、社区德育资源，建立实践育人共同体，发挥集聚效应、推进深度融合，为学生实践搭建平台，提升学生创新实践能力。继续开展中学生学工学农活动。将节假日、周末学生活动纳入实践课程，依托社会课堂等各类校外活动场所、社会实践基地和公益性场馆，广泛组织学生开展社会实践活动。  

（二）实施“青春志愿”行动，构建面向社会的志愿服务体系。

1.建立常态化与特色化相结合的工作机制。深入开展“青青义教”志愿服务活动。组织各学校利用课余、周末的时间，选拔优秀青年教师和学生志愿者，集中性开展公益讲堂、咨询大集、进社区等特色志愿服务活动。

2.建立健全中学生志愿服务工作体系、评价体系和保障体系，推动学雷锋志愿服务常态化。制定《中学生志愿服务管理办法》，打造中学生志愿服务品牌，鼓励有条件的学校探索志愿服务课程建设，研发志愿服务校本教材。评选优秀志愿项目和活动品牌。广泛开展“志愿校园、缤纷四季”志愿服务行动。

（三）实施“青春成才”行动，构建青少年学生素质提升体系。

1.结合实际细化中小学文明行为习惯养成教育。贯彻落实《中小学生守则》《小学生日常行为规范（修订）》《中学生日常行为规范（修订）》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》，把养育作为德育的基础性工作，培养学生良好的学习、生活、劳成教动、卫生、健康等习惯。鼓励各区市和中小学结合实际制定更加具体、更有针对性的学生文明行为规范。

2.加强青少年法治教育。开展校园法治宣传教育活动和青少年普法实践活动。

3.完善中华民族传统文化教育。开好《传统文化》地方课程，根据实际开设传统文化教育学校课程，利用春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日契机，开展传统文化教育活动。

4.完善学校、家庭、社会三位一体的德育体系。成立青岛市中小学家委会专业委员会，在全市中小学开展家委会建设调研，挖掘家委会工作典型，推广典型经验，丰富和创新家长委员会工作形式。深化家长学校工作，开展课堂教学研究，邀请优秀班主任开设家庭教育公益讲座。

附件3

在职业学校中开展社会主义核心价值观宣传教育活动方案

（一）在职业学校学生思想德育工作加强社会主义核心价值观宣传教育。

1.开展培育和践行社会主义核心价值观宣传教育，引导职业学校学生深刻理解社会主义核心价值观及其内涵。将培育和践行社会主义核心价值观，列入学习学校德育学习计划，融入各项德育工作，举办专题辅导讲座，通过学校党课、团课巡回宣讲活动进一步加强社会主义核心价值观宣传教育。重点开展“我为核心价值观代言”活动。积极开展中华优秀传统文化教育、“我的中国梦”主题教育、“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动。

 2.把贯彻落实教育部新修订的《中等职业学校德育大纲》与培育和践行核心价值观活动结合起来，充分发挥课堂主渠道作用, 抓好实训实习环节德育，强化学生职业精神培养。继续办好职业学校“文明风采”竞赛活动，组织开展“劳模进职校”活动，组织学生向道德模范等先进典型学习。

3.大力推进社会主义核心价值观教育“进教材、进课堂、进学生头脑”。通过落实教研服务菜单、组织全市职业教育创新与创业技能竞赛、设计主题教研活动等引导广大教师开展关于社会主义核心价值观的广泛的理论研究，进行德育课程的整合，把社会主义核心价值观教育渗透到各类文化课的教育教学中。

 4.根据职教学生学生特点，遵循分类引导的方法，不断创新思想引导的新形式。在中职学校，以帮助学生建立自尊自信和培养职业精神为重点。以“我的职业理想”等为主题牌，开展形式多样的报告会、分享会和主题团日活动。抓住纪念世界反法西斯战争胜利70周年、“一二·九”运动80周年等契机和五四青年节、、七一建党节、十一国庆节等重要时间节点，广泛开展升旗仪式、新团员宣誓仪式、14岁集体生日、18岁成人仪式、主题团日等活动。运用中学生喜欢的、时尚的、情感的、文化的元素，开展思想教育活动。

（二）积极开展“职教义工”志愿服务活动

1.加强志愿服务社区项目建设。整合我市职业教育与社区教育资源，以“职教义工——社区服务站”项目建设为切入点，立足社区所需，面向社区居民开展职业能力、生活技能等服务，开发职教义工社区服务专门课程，定期定点为社区居民送课。2015年4月，青岛市集中开展“职教义工——社区服务站”启动仪式，向社会发布2015年职教服务社区课程，启动仪式后，各职业学校按计划向社区居民送课。在此基础上，充分利用寒暑假、重大节假日等时间节点，为社区居民开展多种形式的志愿服务。在社区等公共场所组织职教义工提供志愿服务，实现职业教育服务社会目标。

2. 加强“职教义工”队伍建设。各职业学校学校根据专业特点和师生技能特长，组建职教义工志愿服务队伍和特色团队。加强职教义工的岗前培训，制订指导手册、开发培训教材，明确岗位要求、服务内容，建立一支懂礼仪、有技能、献爱心、树形象的高素质职教义工队伍。

3.加强“职教义工”制度建设、网络平台建设。建立健全职教义工管理制度，完善激励机制，促进职教义工建设的专业化、规范化。建立职教义工服务档案，开展志愿服务绩效评估，将学生参加职教义工情况纳入学校德育管理和综合素质评价体系，与推优评先、推荐实习、就业等挂钩。建立全市职教义工联盟，设计、使用统一的标识、旗帜等。对接青岛市志愿服务综合管理信息系统——青岛志愿服务网，实现统一注册、管理、工时认证和考核。借此平台，面向全市定期发布职教义工志愿服务项目。

4.加强“职教义工”品牌建设。积极培育青岛市职教义工的品牌活动项目，策划和宣传好每次志愿服务活动，树立青岛“职教义工”志愿服务品牌形象,争取成为全国知名志愿服务品牌。定期组织评选青岛市职教星级义工和优秀职教义工团队。遴选典型案例，定期宣传优秀事迹，向市文明办、省教育厅、教育部推荐优秀案例，营造良好的舆论氛围

（三）构建职教学生素质提升体系。

1.发挥学生社团在繁荣校园文化、促进人才成长中的积极作用。加强对学生社团的管理、支持和服务，，完善中学生社团运行机制。举办学生技能大赛、读书节、科技节、海洋节、电影节、社团节、辩论赛等主题活动。 

2.加强青少年法治教育。开展校园法治宣传教育活动和青少年普法实践活动，定期邀请法制校长开展警示教育，为学生做法制报告，提高学生法制意识。

3.进一步完善学校、家庭、社会三位一体的德育体系。发挥青岛市中小学家委会专业委员会作用，在全市中小学开展家委会建设调研，挖掘家委会工作典型，推广典型经验，丰富和创新家长委员会工作形式。深化家长学校工作，开展课堂教学研究，邀请优秀班主任开设家庭教育公益讲座。