“杂”的存在，将单纯的世界点缀得和谐而自然，使世界多姿多彩。“杂”的工作，让每个专业独立的岗位有了后勤保障，彼此有了联系，使他们能放开手脚奋力翱翔。

青岛十五中退休员工路海燕，一生的工作总结起来就是“杂”。她干过计分员、档案员、印刷工、保险员……她条理清晰，踏实肯干，在岁月的积淀中有一种杂而有序、乐于奉献的精神。
路海燕，1955年出生，1987年，她来到十五中工作。当时学校还有校办工厂，经营项目挺多，包括餐饮、印刷、缝纫和零部件加工等。路海燕是熟练的印刷工，主要负责排版和捡字工作。“当时学校和广播电视台合作，承接了《青岛广播电视报》的印刷任务，大多数工作我都能干，但一些有难度的工作还得请报社的师傅来帮忙和指导。”路海燕说。
1992年，十五中校办工厂改革，路海燕调到教务处。一开始，她负责保管全校体育器械，在体育课上给学生们分发篮球、排球等。后来，她承接了学生试卷的算分工作，每次考试结束，她都要把所有学生的分数加起来，利用特定的公式算平均分。她回忆说，“当时没有计算机，都是用手算，一个级部8个班，平均每个班75人，一天算下来真是头昏脑涨”。后来，学校有了简易计算机，但计算是不能见光的，“一见光数据就没有了”。那时，路海燕就把自己一个人关在小黑房里默默计算，这段时间漫长而辛苦。
渐渐地，十五中从初高中均设立的学校，转变成只设立高中的学校，高中的招生质量越来越受到重视。看到路海燕很踏实，校领导便让她负责高中招生的档案工作。据了解，当时学生的档案都是在教育局，如果学生中考成绩达标被录取了，录取学校就要派人到教育局查取该学生的档案，归整到自己学校里来。
路海燕做的就是查找档案的工作，每年暑假和9月开学后一段时间，她天天泡在教育局档案室里，将录取了的学生资料从几千份档案中找出来，拿回学校保管好。开学后，她再利用学生档案给每位新生办理学生证。“当时的档案和证件都是手写的，我就先将每个学生提前编好号，再将编号、姓名、班级等资料写到学生证上。”路海燕说。
20世纪90年代前，大多青岛初高中学校的档案管理、保存意识还不强，十五中也不例外。据路海燕回忆，学校原本存放档案的教室放不下资料后，就在办公楼顶楼上找了一个小房子存放，资料摆放很不正规，像扔破烂一样。在此次采访中，笔者也了解到，由于最早的一些档案保存得不好，部分关于学校的重要材料找不到了，这对学校历史的恢复和建设工作可谓一处遗憾。
意识到档案的重要性，在业余时间，路海燕做起了学校档案整理和保存的工作。她先将1990年之后的档案全部都整理了，之后也整理了80年代的部分档案。这些档案的整理，一方面记录和保存了学校发展和改革的重要历史，一方面也给学校师生提供了方便。一些同学很多年后选择出国留学，需要高中成绩，回到学校后发现当时的成绩单竟保存完好，多亏了路海燕的用心和付出。“每个单位、学校甚至个人都应重视自己的档案整理，这既是对过去一段时光的最好见证，也是让后人了解单位历史、增强自豪感和使命感的方法。”路海燕诚恳地说。
退休后，路海燕被十五中返聘了3年多，她一个人负责全校师生试卷、学案的印刷，每天老师们提前把刻好的油印纸带给她，她利用机器一圈圈地将试卷“摇”出来。她回忆说：“一次要摇一个级部，500到600份试卷，有时弄不好就会沾一身墨，虽然得经常洗衣服，但能继续为十五中的师生服务，心里还是很高兴的。”
这几年，路海燕享受着自己的退休生活，经常出去旅游。住得离学校近，她没事也回学校看看。看到十五中即将发生的新变化，她有太多的话想说：“看到十五中越来越好，我这个在学校干了一辈子杂活的人很自豪。”